來源：2021-01-08
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大班安全教育教案：注意交通安全示例介紹。
一、活動目標:
1.讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2.讓幼兒在游戲活動中體驗交通規則的重要性，自覺遵守交通規則。
3.讓幼兒在合作學習中學到基本的學習方法。
二、活動準備：
1.精心安排活動場景。
2.收集各種交通標志牌（圖片或圖片）。
3.字卡：交通安全、紅燈停車、綠燈行駛、人行道、非機動車道、機動車道。
三、活動流程：
(1)開展聯想，揭示活動主題
1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。問：孩子們，你剛才看到了什么？你想到了什么？
2、多么可怕的交通事故，為了不再發生這種事情，我們必須注意交通安全。（提示牌交通安全）
3、體驗活動中交通規則的重要性
老師：孩子們，看看我們坐的隊形是什么？路口學問多了，現在路口玩游戲。老師請了三名司機，三名騎自行車的人和五名行人。
參加游戲活動的孩子聽老師的話開始后，馬上向自己的對面出發。其他孩子仔細觀察，看看會發生什么？
（1）教師：孩子們，剛才看到了什么？你想說什么？
（2）教師：生活中也是這樣不行的，為什么會發生這種情況？
（3）（教師發出信號燈）這是什么？誰能編一首兒歌談談信號燈的作用。（標志貼黑板）
幼兒回答后，提示牌紅燈停止，綠燈行駛。
4、要知道紅綠燈，我們就要知道自己應該走哪條路。孩子們，看看這個路口，你知道這些路嗎？（人行道、非機動車道、機動車道）
(1)初步了解常見交通標志牌的作用
在車輛來回奔波的道路上，除了紅綠燈這個交通標志外，還有很多交通標志。這些交通標志牌有什么用？
(2)現場指揮
1.剛才我們知道的交通標志對維護交通安全起著重要作用。車輛流暢，人們的生命安全，交通警察是必不可少的。老師向警察叔叔學習指揮交通的能力，讓孩子們仔細看看，猜猜是什么意思。
2.老師來當交警，讓孩子們站在這個十字路口，聽聽警察叔叔的指揮，一起行動吧！
5、評估孩子們的游戲情況，結束。
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